Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Gdańskim. Obecnie kończy podyplomowe studia z zakresu diagnozy psychologicznej w praktyce klinicznej na Uniwersytecie SWPS. W swojej pracy łączy aktualną wiedzę naukową z empatycznym podejściem, tworząc przestrzeń, w której młodzi ludzie mogą poczuć się zrozumiani i bezpieczni.

Doświadczenie zdobywała w stowarzyszeniach i fundacjach wspierających dzieci i młodzież z doświadczeniem marginalizacji oraz wykluczenia społecznego, a także w ośrodku szkolno-wychowawczym, gdzie wspierała dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną. Dzięki temu dobrze rozumie różnorodne potrzeby dzieci i młodzieży w trudnej sytuacji życiowej lub rozwojowej.

Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą w wieku szkolnym oraz ich rodzicami. Pomaga zrozumieć źródło problemów, z jakimi się mierzą, i wspiera w budowaniu nowych strategii radzenia sobie. Z uważnością towarzyszy najmłodszym w odkrywaniu ich świata emocji, rozwijaniu umiejętności społecznych i komunikacyjnych oraz w procesie pozytywnych zmian.

W pracy diagnostycznej korzysta z rzetelnych i uznanych narzędzi psychologicznych, dbając o indywidualne podejście do każdego dziecka. Każdą diagnozę prowadzi z poszanowaniem norm etycznych i ogromną wrażliwością na potrzeby pacjenta.